临床实践课程是将理论知识与实践活动相结合的过程。学习的目的在于应用，有了理论知识，并不等于认识了疾病，并能治疗疾病，只有把学到的理论应用于临床，用理论来指导实践，用实践来检验理论，将理论和实践有机的结合才能真正了解疾病，治疗疾病。 其次，实践的目的是实现从学生到医生的转变过程。这种转变不仅仅是角色的转变过程，而是包括思维方式，工作态度，责任，心理素质等多方面的转变。在实习中，我们遇到的一个突出问题是理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。因此，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己锻炼成为一名合格的医护人员。
专业教学知识目标为：
1、熟悉急诊科基本设置与要求；
2、掌握危重症抢救护理的基础理论，基础知识和基本技能；
3、掌握急救仪器、设备的操作方法，常见故障的处理方法；
4、熟悉各班的工作程序与质量标准；
5、掌握急诊科急救技能技术；
6、掌握急诊科各种文书的正确书写方法。
